Mein Name ist Yaser Alhadawy und ich gehe auf die IGS Fürstenau. Ich war in der Ländergruppe IRAK/DEUTSCHLAND. Gruppenleiter waren Lea und Valerie.
In diesem Bericht geht es um die Arbeit und die Präsentation des Kunst-Workshops.
Als erstes haben wir Action-Kunst gemacht. Da haben wir uns mit allen möglichen Farben an einer Leinwand ausgelassen, zum Beispiel mit Wasserpistolen oder Pinseln.
Als nächstes haben wir Tonfiguren gemacht, wie einen Bambi-Pokal, einen Obstkorb, Schneemänner, etc.
Dann haben wir Gläser bemalt und Teelichter rein getan. Ich habe noch einen „DAB“ gemalt und zum Schluss hat jeder noch ein Bild gemalt, in denen Kinderrechte verletzt werden und eins wie es richtig sein sollte.
Bei der Präsentation haben wir als erstes die Tonfiguren gezeigt und dann die Teelichter. Als wir die Action-Kunst Bilder gezeigt haben, haben wir das Publikum gefragt, was sie in den Bildern sehen und am Ende haben wir die Bilder mit den Kinderrechten vorgestellt und einige aus dem Publikum gefragt, was darauf dargestellt wird.

Ich heiße Jennifer Brunner, ich bin 15 Jahre alt und gehe auf die IGS Fürstenau. Das ist das erste Projekt gewesen, an dem ich teilgenommen habe.
Ich war in der Ländergruppe Pakistan/Österreich und in meiner Gruppe waren Nils, Niklas, Kai, Kevin, Isabelle, Valentina, Diana und Alena.
In der ersten Ländergruppenstunde haben wir uns etwas kennengelernt und uns mit dem Thema vertraut gemacht. Dann fingen wir auch schon direkt an, richtig zu arbeiten. Wir haben besprochen, wie wir das Theaterstück vorspielen wollen und beschlossen dann, dass es einen Erzähler gibt und die anderen wie in einem Stummfilm einfach nur schauspielern, ohne zu sprechen. Das Vorgelesene
wurde direkt während der Präsentation ins Russische übersetzt, damit auch alle verstehen konnten, um was es geht.
Die Russen haben den Dialog vorgeschrieben und ich habe ihn dann ins Deutsche übersetzt. W
Währenddessen haben die anderen die Kostüme rausgesucht und die Kulissen und Requisiten vorbereitet.
Leider konnten nicht alle bei der Präsentation dabei sein, da Kevin ins Krankenhaus musste.
Die Arbeit war manchmal ziemlich stressig, aber es hat dennoch immer sehr viel Spaß gemacht.
Ich fand es gut, dass wir uns aufeinander verlassen konnten und uns gegenseitig was von der Arbeit abgenommen haben.

Hallo, meine Name ist Gina. Ich gehe auf die IGS Fürstenau in die 10. Klasse und war gemeinsam mit Anton Gruppenleiterin der Ländergruppe Syrien/Deutschland.
Pädagogische Begleiter waren bei uns Natalie und Florian.

In den ersten Tagen in der Herberge, bevor die Kinder kamen, haben wir unseren Ländergruppenraum vorbereitet. Wir machten Namenskärtchen, ein Schild zur Erkennung unserer Ländergruppe mit den Flaggen von Syrien und Deutschland und klebten alle Plakate zu unserem Thema an die Wand, sowie eine Zusammenfassung der Geschichte und Informationen über unserer Einzelschicksale der Schwestern Yusra und Sara Mardini.

Außerdem planten wir die erste Ländergruppenstunde mit den jüngeren Kindern, die erst am Freitag in Mollseifen ankamen, in der wir uns gegenseitig kennenlernten.

In dieser Stunde gingen wir raus, um Schlitten zu fahren. Das hat ziemlich Spaß gemacht, wodurch wir uns dann direkt besser verstanden haben in den nächsten Ländergruppenstunden.

Um in das Thema besser einzukommen, haben wir erst mal eine MindMap zu Syrien, Yusra und Sara erstellt, die wir auch hinterher in unserem Raum aufgehangen haben, um herauszufinden, wie viel die Jüngeren bereits wissen.

Wir sammelten Ideen, wie wir unsere Präsentation gestalten würden und haben uns dazu entschlossen, die Geschichte von Yusra und Sara mit einem Interview zu vermischen. Dann haben wir uns grob ein paar Texte überlegt und daraus ging auch schon hervor, welche Rolle zu verteilen waren. Damit befassten wir uns als nächstes.

In denen Szenen, in denen die Geschichte der beiden Schwestern gespielt wurde, übernahmen Chelsea und Louis die Rollen der Eltern. In den Interviewszenen spielten Natalie und ich zwei Interviewerinnen. Die Hauptrollen Yusra und Sara waren das ganze Stück über an Joul und Julia vergeben.

Wir befassten uns als nächstes mit dem Drehbuch, was noch ziemlich überarbeitet werden musste, doch das dauerte nicht lange und so fingen wir auch schon mit den Kulissen und Requisiten an, wie einen „Bambi“, ein Schlauchboot, einen Fernseher, eine syrische Kulissen, etc.

Wir hatten natürlich zwischendurch noch Zeit, um ein paar mal zu proben und dann waren wir auch schon dran und die Tage in der Herberge waren damit auch schon fast vorüber.

Im Endeffekt hat die Arbeit miteinander auch viel Spaß gemacht und uns zusammengeschweißt, egal wie schwierig es manchmal war.

wir, die Pfützenfestler möchten uns noch einmal ganz herzlich bei

euch für die phantastische "Bewirtung" und die schöne, offene und

nachbarschaftliche Atmosphäre auf dem Zeltplatz bedanken.

Wir treffen uns regelmäßig als Gruppe seit mittlerweile über 30

Jahren und hatten in der Zeit schon mit vielen "Nachbarn" Kontakt.

Eure Koch- und Backkünste, gepaart mit eurer entgegenkommenden

Freundlichkeit fanden wir allerdings derart beeindruckend, dass wir

hier - entgegen unserem eher zurückhaltenden Naturell - erstmalig das

Bedürfnis verspüren, unseren Dank auch schriftlich ausdrücken zu

müssen.

Und das tun wir dann auch:



DANKE!



rufen die Pfützenwerfer

Gästebucheintrag

Mein Name ist Ole Müther und ich gehe auf die ESPA (Evangelisch- Sozialpädagogische- Ausbildungsstätte) in Münster. Ich bin 16 Jahre alt.
Verbunden mit meiner Ausbildung ist ein Jahrespraktikum, welches ich bei der Abenteuerliste Greven e.V. absolviere, abzuleisten.
In diesem Winterlager war ich als pädagogische Betreuung dabei. Inklusive diesem Projekt war es meine achte Projektteilnahme in Bezug mit dem VNKHE.
Ich war bisher nur im Winter- und Sommerlager dabei. Dieses Jahr habe ich zum Sommerlager auch die Teilnahme am Russlandprojekt geplant.
Auch in diesem Jahr konnte ich bereits viele Eindrücke sammeln. Aus beruflichen Gründen konnte ich erst sonntags zu der Gruppe stoßen. Als ich aber ankam lief bereits die Disko. Ich war erstaunt wie vertraut alle TeilnehmerInnen miteinander waren.
Ich habe auch gemerkt, dass alle TeilnehmerInnen sehr aufgeschlossen waren bzw. sind. Das habe ich daran gemerkt, dass ich sehr schnell in die Gruppe integriert wurde. Ich kannte zwar schon ein paar Leute, trotzdem waren es ziemlich viele neue Gesichter. Es war so, als wäre es eine große Familie.
Außerdem war ich erstaunt von der deutsch- russischen Freundschaft, die erstaunlicherweise sehr gut funktionierte. Es gab im gesamten Lager sieben Workshops, die alle gut vorbereitet waren. Die Ländergruppen waren wie im jeden Lager gut vorstrukturiert. Die Präsentationen die letztendlich herauskamen waren wieder einmal sehr beeindruckend.
Der gesamte Verlauf des Projektes war wie jedes Jahr sehr gut geplant, auch wenn dies meiner Meinung nach wirklich schwierig ist.
Ich würde jedem dieses Projekt empfehlen der noch nicht teilgenommen hat, da man viele neue Eindrücke sammeln kann, die man stets anwenden kann und nicht vergessen wird .